6ºA Felicita a Carlos

Tus compañeros y tu profe te felicitan por tu cumpleaños. Tirones de orejas y abrazos te damos. Que pases un buen día y recibas muchos regalos. Un besote de Rosa.

¡ A TODOS LOS PADRES CORRIENTES!

Los hijos quieren a sus padres hasta en el último detalle. La calvita en lo alto de su cabeza. El trazo de sus cejas. La forma de sus orejas...El olor a cola, a jabón o a tierra del jardín. Cada uno lo ha aprendido de corazón y lo conserva en la memoria.

Todo el mundo sabe de memoria los chistes de papá. Por eso son tan especiales.

Los papás cometen errores fabulosos, colosales, gigantescos. Desde hace millones de años. ¡Pero no te preocupes, papá...muchas veces la culpa fue nuestra!

Gracias, papá, por todos los buenos recuerdos.

LOS CLIMAS Y LA HIDROGRAFÍA DE ESPAÑA

Clima y vegetación

Ríos

Sigue los cauces

RELIEVE Y COSTAS DE ESPAÑA

Cordilleras exteriores a la Meseta

Relieve interior y costero

Las costas

El relieve de las costas

SUMA Y RESTA DE ÁNGULOS

SISTEMA SEXAGESIMAL

Los ángulos y su medida

El transportador de ángulos

LA NARRACIÓN

Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes. Así pues, cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración.

La narración literaria se caracteriza por ser una obra de imaginación: los hechos que narran son ficticios, aunque puedan inspirarse en la realidad.

En toda narración podemos distinguir tres elementos: el narrador, los personajes y la acción.

• El narrador es la persona que cuenta la historia.
• Los personajes son los seres a los que les ocurren los hechos que el narrador cuenta.
• La acción son los hechos que se cuentan en el relato. Se sitúa en un espacio y un tiempo determinados.

El narrador es el que se encarga, pues, de contar lo que pasa, presentar a los personajes, explicar las reacciones de cada uno.

Generalmente el narrador cuenta hechos que les suceden a otras personas. En estos casos se expresa en tercera persona, y puede ser omnisciente (si muestra conocerlo todo sobre sus personajes: su presente, pasado y futuro; sus pensamientos y sentimientos más íntimos), u objetivo (si finge ser un simple observador de la acción, incapaz de informar sobre algo que no sea lo que el personaje hace o dice).

Otras veces, en cambio, el narrador es también uno de los personajes de la historia y, por tanto, cuenta hechos en los que él mismo participa. En estos casos se expresa en primera persona y se habla de narración autobiográfica.

Los personajes son los seres que participan en una historia. Personas, animales e incluso seres inanimados y objetos pueden aparecer como personajes en una narración.

Cuando los personajes no son personas, se suelen comportar como si lo fueran. Así, por ejemplo, los animales pueden reunirse para elegir rey, un espantapájaros puede buscar a un mago que le dé un cerebro o el Viento y el Sol compiten entre sí para ver quién es más fuerte.

Los personajes de una narración tienen una determinada personalidad: pueden ser generosos, avaros, miedosos, malvados, divertidos… A veces permanecen igual a lo largo del relato, como ocurre en los cuentos. Otras veces, en cambio, van evolucionando a medida que el relato avanza, como consecuencia de las acciones que viven. Por ejemplo, un personaje egoísta puede recibir alguna lección que le haga ser generoso.

Por su importancia en el relato, los personajes se dividen en principales y secundarios. Entre los principales destaca el protagonista, que es el que lleva a cabo la parte más importante de la acción. En muchos relatos hay también un antagonista, un personaje negativo, muy distinto al protagonista y enfrentado a él.

La historia o trama es el conjunto de los hechos que les ocurren a los personajes. Normalmente, presenta una estructura tripartita:

1)    Planteamiento. Se presenta a los principales personajes y se narra el acontecimiento inicial, el que origina el conflicto desarrollado en el nudo.

2)    Nudo. Son los hechos que viven y realizan los personajes. Constituyen el eje de la trama.

3)    Desenlace. Es la solución al conflicto propuesto en el planteamiento y desarrollado en el nudo.

Según el parecido entre el mundo real y el mundo de ficción creado por el escritor, un relato puede ser realista (las acciones, personajes y ambientes son verosímiles: parecidos a los que vemos cada día) o fantástico (presenta hechos imposibles y seres y ambientes extraños).

Según la época en que se ambienta, el relato será histórico, contemporáneo o futurista.

Texto argumentativo

Texto argumentativo.
Se trata del tipo de textos en los que se presentan las razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes argumentos tomando una postura a favor o en contra . Se trata de manera fundamental, aunque no exclusivamente, de juicios de valor, apreciaciones positivas o negativas acerca de lo expuesto (Bueno, malo, feo, bello); válido/ no válido, adecuado/no adecuado). El discurso argumentativo es propio del ensayo y de la crítica en general.
Ejemplos típicos son el discurso político o el Artículo de opinión. Con los textos argumentativos puedes dar tu punto de vista frente a "algo", ya sea tu posición positiva o negativa.

6ºA: presentación "Convivencias Depottivas"

Presentación1

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Mirad, el resultado de nuestra presentación, para darnos a conocer al resto de los participantes en las Jornadas de las "Convivencias Deportivas". ¡Por fin, la tenemos!

VENUS Y JÚPITER

Estos atardeceres si miramos al cielo, vemos dos estrellas que brillan mucho, y que están bastante próximas.
No son estrellas, sino los planetas Venus y Júpiter. ¿A que no los identificamos con la idea que tenemos formados de ellos? En nuestro libro de C.Medio son dos esferas de color marrón que giran alrededor del Sol.
La luz mayor corresponde a Venus, a la derecha; Venus parece más grande porque se encuentra más cerca de la Tierra, a unos 120 millones de km, mientras de Júpiter se sitúa a 850 millones. Además, brilla con más intensidad porque está situado más cerca del Sol.
Cuando dos mundos parecen alinearse en el cielo, se llama una conjunción. Pero la proximidad aparente es una ilusión óptica-en realidad, Venus es casi 75.9 millones millas (122 millones de kilómetros) de distancia de la Tierra, y Júpiter se encuentra cerca de siete veces más lejos a 524 millones de kilómetros (844 millones de kilómetros) de la Tierra.
Los dos planetas se han ido acercando cada vez durante el último mes en su movimiento a través de sus respectivas órbitas, y ahora pueden verse lado a lado, estrechamente alineados.
Júpiter y Venus brillarán hasta el próximo sábado, pero es mejor disfrutar de la observación esta noche o la que viene, cuando se encuentran más cerca. Poco a poco, se irán separando. En cuanto a la hora del día, es recomendable buscarlos después de la puesta de Sol, pero no pasa nada si te acuerdas más tarde. Los seguirás viendo.
El evento astronómico no volverá a producirse hasta junio de 2015, ya que en los próximos años la historia de amor entre Júpiter y Venus, algo que sucede cada trece meses, tendrá lugar durante el día.
Estas imágenes las he hecho hoy, la primera ya de noche y la segunda al anochecer.

NOS COMUNICAMOS POR ESCRITO

Después de recibir las cartas de nuestros compañeros de las con-vivencias deportivas, viene bien recordar los tipos de cartas y la estructura que tienen.
También os recuerdo como se escribe un sobre:
* En la parte delantera se escribe el nombre de la persona a la que se envía la carta.

* En la solapa de la parte posterior se pone vuesto nombre y dirección.

EL PREDICADO Y EL ATRIBUTO

6º B / PORTARETRATOS

Para hacer un portaretratos en goma eva hay que seguir los siguientes pasos:
1.- Tener dos trozos de goma eva de colores diferentes, uno para el fondo y otro para ponerlo delante.
2.- Se coge el trozo que va a servir de fondo, se mide con la regla y se le señalan las medidas del tamaño que se desee. Se corta  teniendo cuidaddo de no torcerse.
3.- Se hace lo mismo con el otro trozo, pero esta vez las medidas han de ser unos tres centímetros menos a lo largo y a lo ancho, para que al ponerlo delante del otro, quede un marco.
4.- En este segundo trozo se marca en el centro un rectángulo menor que la fotografía que se va a poner.
5.- Se corta por la línea marcada, cuidando que quede recto.
6.- Se pega la fotografía, y una vez hecho esto, se pega en el trozo de goma eva que se había dejado para fondo.
7.- Se adorna con botones, pegatina, rotulador fluorescente, tipex......

GLOGSTER: Hacer posters divertidos

REUNIÓN PARA PADRES Y MADRES DE 6º CURSO

Se me ha olvidado entregaros una nota para vuestros padres, así que os la pongo aquí, con la petición de que se la hagáis llegar.
"El próximo lunes, 12 de marzo, a las 17,30 horas nos reuniremos en el salón de actos, para que entre todos decidamos donde irán nuestros hijos de excursión de fín de curso, viendo todas las opciones y opiniones que tengamos, ya que queda poco tiempo para pensarlo"

CLIMAS, CAPITALES, BANDERAS....DE EUROPA

GEOMETRÍA: MEDIDA DE ÁNGULOS

0RTOGRAFÍA: EL PUNTO Y LA COMA

Coloca los puntos en el lugar adecuado. Recuerda que el punto es un signo de puntuación que se utiliza para indicar el final de una oración y que después de punto siempre se escribe mayúscula.

Echa un vistazo a este interesante video sobre cómo usar los signos de puntuación en una carta.

Y aquí tenéis unos enlaces para colocar las comas en el lugar adecuado.

6ºB / NUEVA CLASE DE E.VIAL....¡.PERO ES LA DESPEDIDA!

Con la clase que hoy nos han dado, han terminado nuestra formación como peatones y conductores de bicicletas en el colegio.
¡Pues sí que han pasado años desde que vinieron a nuestra clase de educación infantil!
Cada año han venido y nos han recordado normas, nos han puesto vídeos, enseñado fotografías de accidentes, hemos realizado circuitos de triciclos -primero- y posteriormente de bicicletas.....
Gracias a todos los policias municipales que han pasado por nuestras clases y nos han dedicado un rato de su trabajo.

PLÁSTICA: DIBUJO LÍNEAL

Ya que empezamos con geometría, vamos a utilizar regla, cartabón, escuadra....para los futuros dibujos. Vamos a hacer dibujo líneal.