ADAPTACIÓN DE LOS SERES VIVOS

REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES

REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

Aquí podéis ver los dos tipos de reproducción de las plantas: sexual y asexual.
http://proyectos.cnice.mec.es/arquimedes/movie.php?usuario=2&nivel=1&movie=fp005/gm001/md012/ut001/0flash/movie.swf
https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/5pc_reproducciondelasflores/
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/las_plantas/la_reproduccion_sexual_plantas/la_reproduccion_sexual_plantas.html
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/repfloes/jclic/repfloes.jclic.zip&lang=es
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/Las%20plantas/contenido/cm07_oa04_es/index.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/Las%20plantas/contenido/cm07_oa05_es/index.html

EFEMÉRIDES......

Tal día como hoy, 29 de septiembre, pero del año 1547, nació Miguel de Cervantes Saavedra. Aunque muchos aseguran que nació en Alcalá de Henares, los que somos o vivimos en Alcázar reivindicamos que fue en nuestro pueblo, ya que además en la iglesia de Santa María la Mayor se conserva una partida de bautismo que parece corresponder al autor de Don Quijote de la Mancha.
Sea donde fuere, fue un nacimiento que dio paso a una vida de gran renombre universal.

Aunque de menos renombre, aunque también escritor muy importante, Miguel de Unamuno nació en Bilbao este mismo día del año 1864. Es autor entre otras obras de "Niebla" y "La tía Tula"

6ºB/ Caras alegres, tristes, pensativas...

Este es el resultado de la actividad de Plástica que hicimos hace unos días.
Han quedado bastante bien, pues han trabajado para que les saliera lo más aproximado posible a las fotografías que tenían como modelo.

EL NOMBRE O SUSTANTIVO: clases, género y número

Los nombres se clasifican según:
* Su significado: comunes, propios, individuales, colectivos, concretos, abstractos, contables y no contables.
* Tienen género: masculino, femenino y epiceno.
* Tienen número: singular y plural.
Comprueba todo esto en las actividades que encontrarás en las páginas:
http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo04.htm  
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U02/0203_02.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/La%20palabra/contenido/lc009_oa03_es/index.htm l
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2002/selva_lengua/manada.htm
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/sustanti/jclic/sustanti.jclic.zip&lang=es

La nebulosa del Huevo Frito.

Las estrellas, aunque parecen todas iguales cuando brillan en el cielo nocturno, no sólo tienen tamaños muy distintos, sino que sus formas también lo son. Una de las más peculiares ha sido descubierta recientemente por un equipo del Observatorio Austral Europeo (ESO): tiene la forma de un huevo frito. Se trata de una astro con un diámetro que es mil veces mayor al del Sol y que brilla medio millón de veces más.
Pertenece a una de las clases más raras de astros en el Universo, las hipergigantes amarillas. Nunca antes se había obtenido una imagen tan nítida y detallada de este tipo de estrellas. La foto muestra por primera vez el enorme envoltorio doble de polvo que rodea a la hipergigante central, como una clara de huevo alrededor de una yema, por lo que los astrónomos, con mucho humor, han bautizado el objeto como la nebulosa del Huevo Frito.

REGLAS DE ACENTUACIÓN

¿Nos acordamos bien de cuando llevan tilde las palabras?
Hay que fijarse en que lugar de la palabra va situada la sílaba tónica, y después si es aguda , debe terminar en vocal o en consonante "n" o "s"; si es llana, debe terminar en consonante distinta de "n" o "s"; si es esdrújula o sobreesdrújula, se acentuan siempre. ¿A que es fácil recordar las reglas de acentuación?
Practicad en :
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1161
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U01/0102_1.htm
http://www.salademusica.net/juegos/acentuacion.swf
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2006/r048/menu/020click/a_slo_un_click.php

EL NUEVO ARCA DE NOÉ

6ºB/ BANCO DE SEMILLAS DE SVALBARD

Aquí podéis ver distintas presentaciones en PPS del banco de semillas de Svalbard, del que hemos tenido conocimiento en el primer tema de C.Medio.

MARÍA DEL MAR

Banco de semillas_de_Svalbard

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JESÚS

Bóveda Global_ Jesús..

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ELENA

BANCO DE SEMILLAS_ Elena

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EVA

Banco mundial de semillas_ Eva

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ALEJANDRO VELA

Banco de semillas de Svalbard de Alejandro

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6ºB/ CON LA ARENA EN LAS OREJAS....

Habían pasado varios días desde que volví de Coyuca, pero seguía con arena en las orejas y...
" Estaba deseando que se acabase el año para regresar. A los pocos días comencé el curso y mi profesor nos pidió a toda la clase que hiciéramos una redacción sobre el verano. Yo me alegré tanto porque podía compartir todas mis aventuras con mis compañeros. Cuando llegué a casa recopilé todas mis fotos del viaje y comencé a redactar  sobre mi maravilloso verano. A la mañana siguiente leí mi redacción con entusiasmo y mis compañeros, al terminar, me preguntaron sobre Coyuca.
Cada noche vuelvo a releer lo que he escrito para volver a tener una nueva aventura y arena en las orejas."  MARÍA DEL MAR

" En cuanto llegué a mi casa se lo conté a mi madre y a mis abuelos maternos, -que vivían con nosotros, porque eran muy mayores y padecían alzheimer-. Cuando acabé de contarles la historia me dijeron que en mi cuarto me esperaba una sorpresa. Subí corriendo y, cuando abrí la puerta, un cachorro de labrador me estaba esperando, sentado en mi cama. ¡Éstas han sido las mejores vacaciones de mi vida!" SILVIA

" No paraba de hablar a mis amigos y familiares lo bien que lo había pasado. Después de varias semanas seguía con la arena en las orejas y mis amigos decidieron hablar conmigo. Quedamos para merendar y cuando llegué me dijeron que  como no paraba de hablar de las vacaciones, me regalaban un viaje  para  Navidad  a Coyuca y de esta manera me desaparecería la arena en las orejas." PATRICIA

" No paraba de preguntarme si la sirena iba a estar bien. Al día siguiente me desperté con menos preocupación y como volvía al cole después de las vacaciones de verano, la profesora nos dijo que hiciéramos un dibujo sobre lo que más nos había gustado del verano; yo hice a la sirena y la profesora me dijo que era extraordinario. Desde entonces ya no me preocupé tanto, porque podía contemplarla en mi dibujo y porque al año que viene , volveré a hacer otra, y será mejor." EUSEBIO

" Recordaba como si fuera ayer cuando vi por última vez a aquella sirena tan bonita ¡Qué día tan maravilloso fue! Había sido tan divertido, que no paraba de hablar....Después de un mes fuí dejando el tema a un lado, pero seguía con ganas de volver el año próximo." AARÓN

LA INFANTA MARGARITA

 

 El siguiente dibujo que tenéis que reproducir es "La infanta Margarita" del cuadro Las Meninas de Velazquez.
Recordad que el dibujo debe ocupar toda la página.

ESTAMOS EN OTOÑO.....

Ya el sol, Platero, empieza a sentir pereza de salir de sus sábanas, y los labradores madrugan más que él. Es verdad que está desnudo y que hace fresco.
¡Cómo sopla el Norte! Mira, por el suelo, las ramitas caídas; es el viento tan agudo, tan derecho, que están todas paralelas, apuntadas al Sur.
El arado va, como una tosca arma de guerra, a la labor alegre de la paz, Platero; y en la ancha senda húmeda, los árboles amarillos, seguros de verdecer, alumbran, a un lado y otro, vivamente, como suaves hogueras de oro claro, nuestro rápido caminar.

                               Juan Ramón Jiménez

                                    Platero y yo, Capítulo 85

REPRODUCCIÓN ANIMAL

¿Se reproducen todos los animales de igual forma?
Para los que aún tengan alguna duda, aquí tenéis amplia y entretenida información.
http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/how_animals_reproduce/index.html
http://www.clarionweb.es/5_curso/c_medio/cm505/cm50501.htm
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1180

OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES

Empezamos recordando los números naturales y las distintas operaciones que se pueden hacer con ellos: sumar, restar, multiplicar y dividir.
Tenéis que recordar que para sumar es indiferente el orden de los números, pero para restar hay que poner siempre arriba el número mayor; para ver si una resta está bien realizada basta con sumar el sustraendo y la diferencia. En la multiplicación hay que no olvidarse de multiplicar por todas las cifras que tiene el multiplicador, y no quedarnos en la primera. Para que una división esté correcta, el resto siempre tiene que ser menor que el divisor.
Repasar con:
http://sauce.pntic.mec.es/~jdiego/calculo/faltauno/faltauno.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/04/0012/opera/index_n.htm
http://agrega.hezkuntza.net/visualizar/es/es-eu_2010022213_1111300/false

LOS DICCIONARIOS

Todos sabéis lo que es un diccionario. Ya lleváis desde 3º usándolos, pero ¿Cuántas clases de diccionarios hay? En clase están de lengua castellana, inglés, francés, de antónimos y sinónimos...
Investiga un poco más en estas direcciones que tenéis más abajo.
http://www.xtec.net/~jgenover/diccio6.htm
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U01/0101.htm
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1198919238687&idContent=8300&locale=es_ES&textOnly=false

PROGRAMACIÓN DE CADA UNIDAD

Hoy comenzamos con los libros del nuevo curso.
Cada unidad tendrá una duración aproximada de dos semanas
Queremos que tengáis la distribución de las distintas actividades de cada área y los recursos que os pueden ayudar en el aprendizaje y para ello podéis consultarlas en la página que aparece a la derecha y que se titula "Temporalización ....."
Para ver con precisión lo que está escrito, solo tenéis que pulsar encima de la imagen, y se os abrirá una nueva ventana.
Esperamos que os sirva de ayuda. Rosa y Milagros

ÚLTIMO ATARDECER DEL VERANO 2011

6ºB_¡¡¡ FELICIDADES JORGE!!!

Esperamos Jorge, que hayas pasado un feliz día, y que esos once años que has cumplido, se noten en tu día a día, tanto en casa como en el "cole". Un fuerte abrazo de todos.

TRABAJO DE PLÁSTICA

Para seguir trabajando la cara, tenéis la siguiente fotografía, que podéis encontrar en Dropbox, en una carpeta de Plástica.
Hay que elegir una, con la que os sintáis más identificados, y reproducirla en una hoja A4 -ocupando toda la superficie-. Vamos a empezar en clase, pero como no dará tiempo a terminarla, lo haréis en casa. Para ello os dejo la composición fotográfica.

Un planeta como el de 'La guerra de las galaxias'

* Astrónomos estadounidenses han descubierto un planeta del tamaño de Saturno que gira en torno a dos soles.
La constelación recuerda un poco al planeta ficticio Tatooine, de la célebre saga cinematográfica "Star Wars", señalaron los expertos. Pero a diferencia del desértico Tatooine, el planeta bautizado como Kepler-16b es un cuerpo de gas frío y deshabitado de las dimensiones de Saturno.
* Kepler-16b orbita a unos 200 años luz de la Tierra en torno a un sistema doble de dos astros enanos. Uno de ellos tiene sólo una quinta parte de la masa de nuestro sol, el otro dos tercios. Los dos soles están entre sí a una distancia de 35 millones de kilómetros y orbitan en torno a sí mismos en 41 días.
* El planeta tiene una órbita más externa. A unos 105 millones de kilómetros de distancia, Kepler-16b necesita 229 días para la rotación completa. Con ello su órbita es similar a la de Venus, el segundo planeta más cercano al sol en el Sistema Solar.

NORMAS PARA LOS ALUMNOS

Estas son las normas que hemos acordado  los alumnos de 6ºB y la tutora  para el presente curso

EN LA CLASE:

1.- Soy puntual a la entrada a clase al comienzo de la jornada y después del recreo.

2.- Entro/salgo al aula clase sin correr, gritar ni empujar.

3.- Levanto la mano para hablar y respeto el turno de palabra. Escucho a los compañeros.

4.- No interrumpo al profesor cuando habla o nos explica algo.

5.- Cuido el material propio y el de la clase. Las cajoneras las mantengo en orden.

6.- Justifico al profesor mis faltas de asistencia a clase.

7.- No me río de los fallos o errores de los demás.

8.- Me siento correctamente en la silla.

9.- Solo se va al baño al salir/entrar del recreo, salvo casos excepcionales.

10.– Dejo el suelo y la mesa limpios de papeles cuando recorto.

11.- Durante la clase, al que el profesor le llame la atención tres veces por hablar, se quedará de pie el resto de la sesión.

12.- El que no traiga la tarea se quedará en el patio en el porche, sin jugar con los compañeros.

13.- No como chicles ni golosinas en clase.

14.- Para el fútbol utilizo pelotas de goma.

15.- En el juego no dejo a nadie fuera de él.

EN EL COLEGIO:

1. - Camino por los pasillos.

2. – Cierro las puertas con cuidado de no dar portazos.

3.- No molesto a otros durante el recreo.

4. – Durante el recreo no paso al edificio.

5. - Cierro el grifo después de usar el lavabo.


PARA TODO:

1. - Respeto a los demás. No insulto, digo apodos, ni pego.

2. - Si rompo algo me hago responsable de su arreglo o sustitución.

3. - Pido las cosas por favor. No las cojo sin el permiso de su dueño.

Horario de clase 6ºA

Os muestro nuestro horario, aunque puede tener alguna modificación. Espero que os sirva de referencia.

C.Medio: Los pueblos más pequeños de España

Aquí podéis ver imágenes y conocer los nombres de los cuarenta y cinco pueblos con menos habitantes de España.
http://www.libertaddigital.com/multimedia/galerias/los-pueblos-mas-pequenos/#illandevacas.jpg

Actividades TIC para repasar Conocimiento del Medio de 5º

En la dirección que aparece, se encuentran actividades de la editorial Anaya, que se corresponden con vuestro libro del año pasado.
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/02_Cmedio/datos/05rdi/05recursos.htm

DESCARGAR DOCUMENTOS DEL CURSO

En la lista de páginas que tenéis a la derecha del blog, hay una en la que vamos a ir dejando documentos de texto para vosotros y que sirven para todos. De esta manera no hace falta mandarlos por correo o que alguno/a no disponga de dirección. Los podéis descargar desde ahí. Rosa y Milagros

6ºB_ Nuestro primer día de este curso

Hoy hemos vuelto al colegio, aunque nos ha dado tristeza dejar atrás el verano -con la feria, piscina, viajes...-nos ha dado alegría volver a reencontrarnos de nuevo.

Hemos contado cada uno donde hemos viajado: Roquetas de Mar, Cullera, Madrid, Canarias, París....incluso ¡Colombia!, aunque alguno -pocos- no se han movido de Alcázar.

Tenemos dos compañeras nuevas: Silvia y Azahara; esperamos que se integren bien dentro del grupo.

Aquí esta la foto de casi todos -pues falta Javier, que no ha venido-. Sirva como referencia de este primer día.

En el próximo curso tenéis cosas importantes como....

6ºCURSO: CALENDARIO CURSO 2011-2012

Aquí tenéis el calendario escolar para el próximo curso, aunque faltan por fijar dos días sin clase por las fiestas locales. Cuando estén acordados por el Consejo Escolar Municipal, os lo diremos. Rosa y Milagros

Empezando curso....

Empezamos curso y comenzamos un blog nuevo -aunque en la misma línea del anterior: http://vamosaserlosmejores.blogspot.com/  - ya que las tutoras: Rosa y Milagros, han acordado hacer un blog conjunto para las dos clases de 6º.
Se van a hacer entradas con caracter general -que afectan a los dos cursos-, y otras ya específicas -6ºA o 6ºB, para poner trabajos de cada clase.
Esperamos que sirvan como ayuda para completar las actividades de las distintas materias y de recopilación del curso.