RESUMEN TEMA 3º MATEMÁTICAS

http://dl.dropbox.com/u/41696885/Res%C3%BAmenes%20de%20Matem%C3%A1ticas/Tema%203%C2%BA_DIVIDIR%20%20N%C3%9AMEROS%20DECIMALES.doc

RESUMEN TEMA 3º LENGUA

http://dl.dropbox.com/u/41696885/Res%C3%BAmenes%20de%20Lengua%206%C2%BA/TEMA%203%C2%BA%20de%20LENGUA.doc

RESUMEN TEMA 3º C.MEDIO

http://dl.dropbox.com/u/41696885/Res%C3%BAmenes%20de%20C.Medio%206%C2%BA/3_LA%20SALUD%20Y%20LA%20ENFERMEDAD.doc

SIGHIOARA......La ciudad de Vlad Draculea

Sighisoara...Ciudad de Vlad Draculea on PhotoPeach

Estos días próximos se celebra Halloween, y son fechas para recordar a un famoso personaje de la literatura: El Conde Drácula. Este personaje está inspirado en Vlad III, el Empalador, príncipe de Valaquia del siglo XV.
Este príncipe vivió en el Castillo de Bran, en la ciudad de Sighioara.
Aquí tenéis unas imágenes de la ciudad y del castillo.

¿Por qué aparecen las hormigas voladoras?

Ayer por la tarde, cualquiera que saliera y mirara el suelo de las calles vería hormigas con alas. ¿De dónde habían salido? ¿Por qué había tantas?...
Es algo que he visto muchas veces y quise investigar. Para ello busqué en Internet, y esto es lo que encontré:
* Estos días hay una plaga de hormigas voladoras, y la mayoría de gente desconoce su procedencia. Además, este fenómeno se repite año tras año y tiene una explicación muy sencilla: la creación de nuevos hormigueros.
Un hormiguero está formado por una colonia de hormigas que desempeñan distintas labores. De entre todas ellas, destaca la figura de la reina, que es la única fértil (las obreras son hembras estériles). Así pues, en la rutina de un hormiguero la reina se encarga de poner huevos para obtener nuevas obreras, pero llegada la primavera pone unos huevos distintos que dan lugar a las famosas hormigas voladoras. Éstas hormigas, además de volar, son fértiles y pueden ser tanto machos como hembras.
Finalizando el verano, llegan las temperaturas otoñales, y tras un periodo de lluvia las hormigas voladoras abandonan el hormiguero con el objetivo de fundar otros nuevos. La mayoría de éstas mueren (la totalidad de los machos), pero las que consiguen realizar el vuelo nupcial, buscan un lugar adecuado para iniciar un nuevo hormiguero, dejan sus alas y la historia empieza de nuevo...
Y esa es la razón de que estos días aparezcan esas plagas de hormigas voladoras. Como curiosidad añadida, he leído algunos comentarios acerca de que "Antiguamente eran el indicativo para los agricultores para saber cuando la tierra estaba en su estado óptimo de humedad para poder sembrar la simiente" de donde reciben el nombre de hormigas de la sementera. Ya saben, la naturaleza es sabia.

LA PAMPA DE ACHALA

En la Pampa de Achala se desarrolla la historia del cuento "Por un pedazo de luz", escrito por Mariano Medina, con quién mantendremos una videoconferencia el miércoles día 2. Para poder hacerle preguntas e imaginarnos el lugar donde se desarrolla en cuento, tenéis una información y preguntas, a las que tenéis que responder por escrito. Es un trabajo previo para  antes de este encuentro.

La información la podéis descargar de:

http://www.regiontraslasierra.com.ar/lugares-para-conocer-pampa-de-achala.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Pampa_de_Achala

Las preguntas las tenéis en:

http://dl.dropbox.com/u/41696885/TRABAJO%20SOBRE%20LA%20PAMPA%20DE%20ACHALA.doc

V FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

Este año participamos también en la Feria del Libro, organizada por el Patronato de Cultura del Ayuntamiento.
La novedad, es que nuestro encuentro con el autor -Mariano Medina- será a través de videoconferencia. Es un autor de cuentos y libros de nacionalidad argentina, y será precisamente desde ese país, desde donde responderá a las preguntas que le vamos a realizar.
También es novedoso su libro "Por un pedazo de luz", ya que está montado de manera muy original: En forma de cuadros.
En ésta dirección encontrareis la lectura del libro.
Podréis ver cada uno en https://www.dropbox.com/home#/Public::: y en forma de presentación debajo de estas líneas.

POR UN PEDAZO DE LUZ

Escucha el comentario de este libro, cuyo autor es Mariano Medina -argentino-.

* En su faceta de creador literario, es autor de canciones y de libros literarios, informativos y pedagógicos tanto para niños como para adultos. Como periodista ha colaborado con artículos y fotografías en diversos medios de comunicación latinoamericanos, especializándose en la producción de obras de divulgación.
*Es autor de títulos como: Por un pedazo de luz, Principios y principitos, Maraña, El cuis emplumado, Algún cielo del mundo...

POR UN PEDAZO DE LUZ

"El libro no está encuadernado, o su encuadernación es un espejismo: 15 piezas armables que componen la historia de una misteriosa zona de la Pampa de Achala donde “las ovejas dejan luz en vez de bosta en los corrales”.

Resulta que el pedazo de luz despierta la ira del diablo, un tanto envidioso y prepotente, y se arma un tremendo lío cuando el ser infernal decide destruirlo.

Cada escena del combate entre el diablo y los animales de la Pampa se ve retratada en una cajita armable que luego puede ser clavada a la pared: el resultado es una intervención artística sobre la pieza del niño que todos querríamos ser, una instalación un tanto mágica".

MANUALIDAD PARA HALLOWEEN

Con Goma Eva se hace este colgador de puertas, que sirve como recuerdo de la fiesta de Halloween del 2011.
Es muy sencillo: Se pasa  cada pieza a  la Goma Eva del color indicado; se recorta con cuidado -nada de darle mordiscos a la silueta del dibujo-; se decoran con rotulador permanente y por último se pegan las piezas, colocándolas como se ven en la fotografía.
Así lo han hecho:

Y este es el resultado final:

DIVISIONES CON COCIENTE DECIMAL

Hay diferentes casos ->
*1. División de un número decimal entre un número natural: Se hace la división como si fueran números naturales y en el cociente se pone la coma al bajar la primera cifra decimal
*2. División de un número natural entre un número decimal: Se quita la coma del divisor y se añaden tantos ceros en el dividendo como cifras decimales tenga el divisor.
*3. División de un número decimal entre un número decimal: Se multiplica el dividendo (D) y el divisor (d) por la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga el divisor.
Puedes practicar en:
http://www.primaria.librosvivos.net/6EP_Mate_cas_ud3_Dividir_entre_numeros_naturales.
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/ladivision_cd/iniciar_pd.html
http://aulavirtualcolegiotomasyvaliente.blogspot.com/2011/04/tema-9-ampliacion-operaciones-con.html

ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS

http://www.reglasdeortografia.com/acentocompuestas01.html
http://www.reglasdeortografia.com/acentocompuestas03.html
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/compueje.htm
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285591415/contido/contenido/oa.swf
http://conteni2.educarex.es/mats/11756/contenido/OA4/n1.html

SENTIDO PROPIO Y SENTIDO FIGURADO

Según el diccionario de la Lengua, una palabra tiene:
* Sentido propio: cuando la palabra está expresada con su significado original, sin ninguna variación de significado.
* Sentido figurado: se dice que adquiere ese sentido cuando se pretende que una palabra obtenga un significado distinto al original.
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U12/1201.htm
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=673&IdTipoJuego=8
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc006_es/index.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U12/01.htm
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre3/index.htm

6ºB / FOTOGRAFÍAS SOBRE TRABAJO DE HALLOWEEN

¡Nuestros mejores deseos para todos en estas fiestas de Halloween!

FELIZ HALLOWEEN on PhotoPeach

Ganador de un Oscar

TRABAJO SOBRE HALLOWEEN

Se aproxima esta fiesta de origen anglosajón, -aunque actualmente se ha extentido a  países occidentales-.
He pensado que hagáis hacer una composición utilizando el ordenador y los recursos que hay en Internet. Para ello he hecho este montaje, y os dejo los pasos que he seguido, para que os sirvan de referencia, aunque seguro que a muchos no os hace falta. Podéis ir probando ya, para exponer el viernes los trabajos en  clase. Intentad ser originales

1.- Descargad de Dropbox la carpeta que pone Halloween 2011 y guardarla en vuestro escritorio.
     * Usuario: elsantoalcazar@yahoo.com
     * Contraseña: sextoprimaria
2.- Abrid el programa OpenOffice.org.
3.- Seleccionad la carpeta : OpenOffice.org Impress.
4.- Saldrá una pantalla para hacer una presentación. No cambiéis nada; dadle a crear.
5.-Se abre una nueva pantalla, con una diapositiva en blanco. Id a la barra de  menú -la superior- y le dais a insertar. Bajáis por el menú desplegado hasta encontrar imagen, y elegís la opción “desde archivo”.
6.- Entonces buscáis en la carpeta que os habéis descargado con el título de Hallowenn 2011 y que contiene muchos elementos en relación con este tema.

7.- Podéis hacer la composición que queráis. Una vez colocada la primera imagen, le dais otra vez a insertar imagen, y pegáis otra nueva; la podéis mover en cualquier dirección, y también cambiarle el tamaño.
8.- Para poner delante o detrás cualquier imagen que os interese, seleccionáis la imagen, y con el botón derecho le dais; se abre un menú y seleccionáis organizar; si la queréis llevar detrás le dais a enviar al fondo; traer al frente para ponerla delante.
9.- Una vez hecha la composición, y puesto el título, la guardáis en formato ppt . Aceptad “Mantener el formato actual”.

MARAVILLAS DE LA NATURALEZA

Maravillas de la Naturaleza

View more presentations from vamosaserlosmejores.

6ºB / ASÍ ES EL PUEBLO....

Fantástico Sr. Fox

¡Vamos a participar en las jornadas del cine solidario!

El viernes 21, con el resto de los colegios de nuestra localidad, los alumnos de 5º y 6º,  pondremos nuestro granito de arena en los proyectos solidarios , que desarrollarán las ongs de nuestra localidad. Asistiremos a la proyección de esta película, pasaremos un momento muy agradable; lo más importante será nuestra pequeña aportación que ayudará y hará que otros tengan también momentos agradables.

ASÍ NOS REPRODUCCIMOS....

En las dos primeras direcciones podréis comprobar lo que habéis aprendido. En la tercera hay distintas pantallas, cada una con un tema sobre la reproducción con imágenes y sonido. Esperamos que os guste.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Medio/reprod/index.htm
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Conocimiento/u02/0203.htm
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009063013_7240110&secuencia=false

ECOGRAFÍA 3D:CHUPÁNDOSE EL DEDO

*Recientes investigaciones realizadas con un escáner en 3D muestran en tiempo real las expresiones faciales de un bebé no nacido.
 * Las imágenes tomadas por el ultrasonido tradicional permiten obtener retratos de dos dimensiones, que si bien son de gran utilidad para evaluar el crecimiento del feto, no brindan mucha información sobre el comportamiento del no nacido.
* Sin embargo, la nueva técnica permite observar con claridad expresiones faciales como la sonrisa y el llanto muchas semanas antes de nacer.
Las imágenes pueden mostrar:
•A partir de la semana 12, el bebé no nacido se puede estirar, patear y saltar en el útero, mucho antes de que la madre comience a sentir sus movimientos.
•A partir de la semana 18, pueden abrir los ojos. La mayoría de los médicos creía que los párpados estaban sellados hasta la semana 26.
•A partir de la semana 26, se comportan casi como un bebé. Se ríen, rascan, lloran, tienen hipo y succionan. Hasta el momento se creía que no empezaban a sonreír hasta seis semanas después de haber nacido.

Patadas de bebé espectaculares

DESARROLLO DEL EMBARAZO

CLASIFICAR LA INFORMACIÓN

En la información que recibimos hay que  tener en cuenta las ideas fundamentales. Para ello podemos hacer: esquemas, cuadros...
http://conteni2.educarex.es/mats/68026/contenido/

PLÁSTICA: PUZZLES DEL DÍA DE LA HISPANIDAD

Estas fotos muestran el trabajo de plástica que hicieron las dos clases con motivo del Día de la Hispanidad.
Se hicieron por grupos, lo que les ha llevado a trabajar juntos y ponerse de acuerdo para los colores. Rosa y Milagros

PLÁSTICA: Pájaros en blanco y negro

Este es el próximo dibujo a realizar. Se trabaja con la técnica de blanco y negro.

Y estos son los trabajos de 6ºB......

Nuestros dibujos en blanco y negro... on PhotoPeach

OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

Repasa las operaciones  (sumar, restar, multiplicar y dividir) con números decimales
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/openumdec/mult_dec/mult_dec.html
http://www.primaria.librosvivos.net/6EP_Mate_cas_ud2_Resuelve_problemas.html

LOS DETERMINANTES

¿Qué son los determinantes? ¿Cuántas clases hay? ¿Concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan?
Repasa y comprueba lo que sabes.
http://www.primaria.librosvivos.net/Los_determinantes.html
http://www.xtec.net/~jgenover/usodet1.htm
http://escueladeverano.net/images/escueladeverano/areas/lengua/interactivas/unidad_3/determinantes/gramatica_determinantes.html
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/los_determinantes/index.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/La%20palabra/contenido/lc009_oa01_es/index.html

dibujos de 6ºA



Cada vez, vamos siendo más artístas, "para muestra un botón".Os presentamos algunos de los dibujos que hemos realizado en plástica, que aunque nos parecen díficiles, algunos vamos consiguiendo buenas producciones.

REFRÁN: Para Santa Teresa, rosa en mesa.

Cada día, ponemos en la pizarra cuando vamos a comenzar Lengua una frase o refrán. Paula tenía uno que lo quería decir hace bastantes días, pero yo le decía que tenía que esperar un poco. Y ese día llegó:
"Para Santa Teresa, rosa en mesa".
Les pregunté a qué rosa se refería el refrán, y todos pensaron en las rosas que adornan los jardines. Les expliqué entonces, que no se refería a esa rosa, sino a la flor del azafrán.
Como es algo que desconocen, he buscado información y se la resumo un poco.
*La rosa del azafrán o Crocus Sativus, consta de seis pétalos de color violáceo y tres estigmas anaranjados que, una vez desecados, es lo que recibe el nombre de azafrán.

*La recolección del azafrán viene efectuándose a partir de mediados de octubre, aunque depende del clima, ya que debido a humedades y temperaturas durante esas épocas, puede adelantarse o retrasarse.
*La recogida hay que hacerla diariamente, antes de que el sol caliente; por tanto, en las primeras horas de la mañana, con lo que se evitará el que las flores se marchiten, ya que dificultará su recolección y monda.
*Una vez cortadas se echarán en cestas de esparto o mimbre, tratando de que las flores del azafran se compriman lo menos posible.

*Trasladada la flora a la casa o almacén, se procederá a su monda, o en caso de retrasarse unas horas, nunca se amontonarán las flores, pues se calentarían y perderían calidad, lo que perjudicaría al azafrán. La flor puede extenderse en capas, no muy gruesas, sobre sacos, lonas o suelo firme.

*Tras la operación de desbrizne o monda, una vez han sido obtenidos los estigmas de la Flor del azafrán, se somete a éstos a la operación de tostado o tueste, obteniendo el azafrán, producto ya disponible para su comercialización.

Fotos de Fiesta de la Rosa del Azafrán

Fotos de Fiesta de la Rosa del Azafrán

Museo del Azafrán. Tueste del azafrán, en Madridejos.

Museo del Azafrán. Tueste del azafrán, en Madridejos.

6ºB/ DELEGADO Y SUBDELEGADO

Hoy hemos elegido al delegado y subdelegado para este curso.
Se han presentado varios candidatos, y cada alumno/a ha elegido a tres de los que se presentaban.
Se han ido contando los votos, y el resultado ha sido:
Alejandro Vela-> Delegado
Paula-> Subdelegada
Desde aquí felicitamos a los dos y esperamos que lo hagan muy bien.

RESUMEN 2º TEMA C.MEDIO

El resumen lo podéis descargar de.
http://dl.dropbox.com/u/41696885/Esquemas%20C.Medio%206%C2%BA/2_LA%20REPRODUCCI%C3%93N%20HUMANA.doc

RESUMEN TEMA 2º de MATEMÁTICAS

Resumen del tema 2º de Matemáticas
http://dl.dropbox.com/u/41696885/Res%C3%BAmenes%20de%20Matem%C3%A1ticas/Tema%202%C2%BA_OPERACIONES%20CON%20N%C3%9AMEROS%20DECIMALES.doc

RESUMEN TEMA 2º de LENGUA

Aquí podréis encontrar el resumen del tema 2º
http://dl.dropbox.com/u/41696885/Res%C3%BAmenes%20de%20Lengua%206%C2%BA/TEMA%202%C2%BA%20de%20LENGUA.doc

LA PUBERTAD

LAS ETAPAS DE LA VIDA

Nacer, crecer, madurar, envejecer y morir. Todo ser humano atraviesa esas etapas en un proceso de continuos cambios físicos, sicológicos e intelectuales. En una evolución nuestro cuerpo presenta fases de crecimiento y maduración.
Al llegar la pubertad, se producen varios cambios físicos en el cuerpo. Algunos de ellos son: En los hombres: aumenta el tamaño de los testículos, aparecen arrugas en el escroto y surge el vello púbico. También se cambia la voz. En las mujeres: se desarrollan las mamas, surge el vello púbico y se ensanchan las caderas y los muslos.
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/las_funciones_vitales/la_funcion_de_reproduccion/las_etapas_de_la_vida/las_etapas_de_la_vida.html

REPRESENTACIÓN Y REDONDEO DE NÚMEROS DECIMALES

Para representar los números decimales en la recta numérica:
a) Situamos en la recta la cifra de las unidades y dividimos el tramo de
recta
Correspondiente a esa unidad en 10 partes iguales que son las
décimas.
3- 3,1 -3,2- 3,3 -3,4- 3,5- 3,6- 3,7- 3,8- 3,9- 4
b) Se divide cada décima en 10 partes iguales que son las centésimas.
c) Los números decimales se representan ordenados en la recta
numérica.
Practica en :
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/decimales/menuu4.html
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/openumdec/suma_dec/suma_dec.html

ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS E HIATOS

¿ En qué se diferencian un diptongo de un hiato? ¿Cuándo se acentúan? ¿Cómo pueden diferenciarse?
Todas estas preguntas las encontrarás con muchos ejercicios en las páginas siguientes:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/diptri.htm

6ºB/ INVENTA TU PROPIO CUENTO

Después de leer "Nadando con las ballenas" y hablar sobre el texto, hay un apartado que se titula "Inventa tu propio cuento".
Todos han hecho este ejercicio; se han leído en clase y había varios que estaban muy bien, como el de Eusebio, María del Mar y Carlota.
Hemos elegido el de Carlota para ponerlo en el blog, aún sabiendo que los otros también han gustado mucho.
"Imagina que eres uno de los tripulantes del Verdera, ¿qué lugar ocuparías en la embarcación? Cuenta la historia en primera persona"
Estoy viajando en el Verdera, y desde el puente mi vista se dirige a la lejanía ¡Es sorprendente! ¡Jamás había visto nada igual! ¡Son preciosas!
Jamás pensé que llegaría a verlas ¡quisiera tocar una! Una es de color negro y la otra de azul marino ¡son enormes!
También hay otros animales marinos: peces multicolores, delfines, caballitos de mar...Sin pensarlo más, bajé del puente y me lancé al mar con una gran ilusión. Me dejaron jugar con ellas y darles de comer un poco de pan. ¡Les ha encantado y a mí también!

El Cuerpo Humano- Aparato reproductor

APARATOS REPRODUCTORES

Hemos comenzado con la reproducción de las personas. Lo primero es ver como son los aparatos reproductores del hombre y de la mujer. Podéis verlos  con ilustraciones en:
* http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos_jcyl/cuerpo_rep/home2.html
*http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/las_funciones_vitales/la_funcion_de_reproduccion/los_caracteres_sexuales/los_caracteres_sexuales.html
*http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?
project=http://clic.xtec.net/projects/aparatos/jclic/aparatos.jclic.zip&lang=es

Descomposición, comparación y ordenación de números decimales

Si queremos averiguar qué nº es mayor, comparamos primero la parte entera; si las cifras son iguales pasamos a la cifra de las décimas, centésimas, milésimas…hasta encontrar el nº que tiene la cifra más alta, y éste será el mayor. + http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/decimales_e/descomposicion_p.html

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

•Los sinónimos son palabras que siendo diferentes tienen significados igual o parecido.
•Los antónimos son palabras que tienen significados contrarios.
A veces se forman antónimos con los prefijos: in-, des-, i-, im-, anti-
Truco: si en tu ordenador tienes instalado Microsoft Office, el Word, tiene una magnífica herramienta. Si señalas la palabra que escribes y aprietas el botón derecho te salen los sinónimos y antónimos de la palabra. Es muy útil, si tienes que hacer trabajos. No lo olvides.
Practica con:
* http://www.diccionariodesinonimos.es/
* http://www.antonimos.net/
* http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U02/0201.htm
* http://recursos.encicloabierta.org/enciclomedia/espanol/enc_esp_sinonimos/index.html
* http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/antosino/jclic/antosino.jclic.zip&lang=es
* http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm

12 de Octubre: Día de la Hispanidad

¿Por qué se llama Día de la Hispanidad? ¿Quién fue Cristóbal Colón? ¿Qué pretendía al realizar sus viajes?
¿Cuántos viajes hizo y qué descubrió en cada uno? ¿Qué es el huevo de Colón?
A estas y otras preguntas encontrás información pulsando sobre la imagen. Léelo bien y toma notas, pues vas a tener que contestar después a algunas preguntas.....
* Quién fue Cristóbal Colón: http://dl.dropbox.com/u/41696885/Cristobal%20Col%C3%B3n/Quien%20fue%20Crist%C3%B3bal%20Col%C3%B3n.docx.doc
* Personajes: http://dl.dropbox.com/u/41696885/Cristobal%20Col%C3%B3n/personajes.pdf
* Ordena sucesos: http://dl.dropbox.com/u/41696885/Cristobal%20Col%C3%B3n/ordena_sucesos.pdf
* ¿De dónde vienen?: http://dl.dropbox.com/u/41696885/Cristobal%20Col%C3%B3n/de_donde_vienen.pdf
* Rellena huecos de personajes: http://dl.dropbox.com/u/41696885/Cristobal%20Col%C3%B3n/rellena_huecos_pesonajes.pdf
* Test de Colón: http://dl.dropbox.com/u/41696885/Cristobal%20Col%C3%B3n/test_colon.pdf
* Test de Navegantes: http://dl.dropbox.com/u/41696885/Cristobal%20Col%C3%B3n/test_navegantes.pdf

6ºA 9 octubre "cumpleaños de Ibtissame"

Muchas felicidades, Ibtissane, te deseamos tu profesora y los compañeros de tu clase. Que tengas un buen día y que te regalen muchas cosas, nosotros te damos un gran beso.

6ºA 8 de octubre "Carmen Cruz cumple años"

Muchas felicidades, Carmen en el día de tu cumpleaños, te desean los compañeros de tu clase  y tu "seño" Rosa. Esperamos que hayas recibido muchos regalos. El lunes te tiraremos de las orejas. Muchos besos de todos.

6ºB/ ESQUEMAS DE LA REPRODUCCIÓN

JESÚS 

PATRICIA

ELENA

6ºB/ ASÍ DIBUJARON A LA INFANTA MARGARITA

STEVE JOBS

Hoy hemos recibido la noticia del fallecimiento de Steve Jobs, que ha causado gran consternación en todo el mundo. ¿Pero quién fue esta persona?
Fue cofundador de Apple -los ordenadores con manzana- en 1976, con sólo 21 años. Está considerado el impulsor del éxito de Apple y el autor intelectual de los productos que llevaron a lo más alto a la compañía, entre ellos el teléfono móvil iPhone, la tienda de música iTunes, el reproductor de música iPod o la tableta iPad.
Fue una persona inmensamente rica, pero aunque disfrutó del dinero, nunca fue una obsesión para él: «Ser el hombre más rico del cementerio no es algo que me preocupe… irme a la cama cada noche pensando que he hecho algo maravilloso, eso es lo que me importa».
Ni siquiera en el encuentro que mantuvo con el presidente de EEUU, Barack Obama, junto a un buen número de colegas se puso traje y corbata. Sus vaqueros, camiseta y jersey oscuros, con sus gafas de patilla fina, eran todos los adornos que este visionario ilusionista necesitaba para convertir un teléfono en una caja de magia repleta de sorprendentes trucos.

6ºB/ DIBUJOS SOBRE LA REPRODUCCIÓN SERES UNICELULARES

REPRODUCCIÓN SERES UNICELULARES on PhotoPeach

6ºB/ DIBUJOS SOBRE LA REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES

REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES on PhotoPeach

6ºB/ DIBUJOS SOBRE LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS on PhotoPeach

6ºB/TRABAJAMOS LOS CARTELES

CARTELES on PhotoPeach

EN EL DÍA DEL DOCENTE......

Para Padres Y Maestros

“Enseñarás a volar,

pero no volarán tu vuelo.

Enseñarás a soñar,

pero no soñarán tu sueño.

Enseñarás a vivir,

pero no vivirán tu vida.

Sin embargo…

en cada vuelo,

en cada vida,

en cada sueño,

perdurará siempre la huella

del camino enseñado.”

Madre Teresa De Calcuta

6ºB/ CUMPLEAÑOS DE ALEJANDRO PALOMARES

Esta mañana te hemos felicitado en clase, pero también queremos dejar anotado tu "cumple" en nuestro blog. Esperamos que estés pasando un día divertido. No hagas caso de la segunda frase del dibujo, pues a todos nos encanta cumplir años y celebrarlo con los que nos quieren. Un abrazo muy fuerte de todos.